 |
 |
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РСФСР
ВТОРОЙ МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ
им. Н. И. ПИРОГОВА
Москва 1983
| {1} |
Методические разработки «Авиационная психология». — М., 2-й МОЛГМИ им. Н.И. ПИРОГОВА, 1983, с.
Методические разработки посвящены актуальной проблеме использования психологических рекомендаций для улучшения качества подготовки представителей одной из самых сложных профессий современности — летчиков. Разработки состоят из двух частей. В первой части освещается ряд вопросов общей психологии. Во второй части рассматриваются различные разделы авиационной психологии: психологический отбор, психологические проблемы обучения летчиков, вопросы психологической и психофизиологической подготовки летного состава и инженерной психологии в авиации.
Методические разработки предназначены для студентов IV курса.
Методические разработки составлены преподавателем военной кафедры 2-го МОЛГМИ им. Н. И. Пирогова майором мед. службы В. А. Лопаевым.
Второй московский ордена Ленина
государственный медицинский институт им. Н.И. Пирогова, 1983
| {2} |
Развитие научно-технической революции связано не только с созданием новейших технических систем на основе достижений естественных наук. Научно-технический прогресс включает и углубленное изучение и повышение эффективности деятельности людей, эксплуатирующих эти системы. Поэтому осуществление научно-технической революции в значительной степени стимулировало развитие одной из самых древних наук о человеке — психологии.
Сегодня внедрение рекомендации научной психологии в практику позволяет достичь как оптимизации совместной деятельности членов коллектива, так и повышения эффективности использования ресурсов каждого конкретного человека в любой сфере деятельности, будь то деятельность организатора или рабочего, воспитателя или студента, врача или летчика.
Настоящие методические разработки посвящены вопросам использования психологических рекомендаций в работе представителей одной из самых сложных профессий современности — летчиков. Материал первой части характеризует некоторые особенности современной психологической науки, вторая часть знакомит читателя с различными разделами авиационной психологии.
| {3} |
I. | Маркс К., Энгельс Ф. | Сочинения. Изд. 2-е, т.4. |
II. | Маркс К., Энгельс Ф. | Сочинения. Изд. 2-е, т.23. |
III. | Маркс К., Энгельс Ф. | Сочинения. Изд. 2-е, т.42. |
1. | Выготский Л.С. | Собрание сочинений в 6-ти т.т. Т.1, М., «Педагогика», 1982. |
2. | Выготский Л.С. | Развитие высших психических функций. М., Изд.АН РСФСР, 1960. |
3. | Декарт Р. | Избранные произведения. М., Гос.изд-во полит, литературы, 1950. |
4. | Ковалев А.Г. | Психология личности и ее изучение. В кн.: Основы психологии и педагогики в партийной работе. Под ред. С.И.Сурниченко и др. М., «Мысль», 1976. |
5. | Кон И.С. | Открытие «Я». М., ИПЛ, 1978. |
6. | Кон И.С. | Психология юношеского возраста. М., «Просвещение», 1979. |
7. | Конрад К. | Симптоматические психозы.— В кн.: Клиническая психиатрия. М., «Медицина», 1976. |
8. | Лейтес Н.С. | Умственные способности и возраст. М., «Педагогика» 1971. |
9. | Леонтьев А.Н. | Деятельность. Сознание. Личность. М., ИПЛ, 1975. |
10. | Ломов Б.Ф. | О путях развития психологии. — «Вопр.психол.», 1978, № 5. |
11. | Лурия А.Р. | Эволюционное введение в психологию. (Материалы к курсу лекций по общей психологии. Часть 1). М., Изд-во Моск. ун-та, 1975. |
12. | Лурия А.Р. | Об историческом развитии познавательных процессов. М., «Наука», 1974. |
13. | Лурия А.Р. | Основы нейропсихологии. М., Изд-во Моск. ун-та, 1973. |
14. | Рубинштейн С.Л. | Принципы и пути развития психологии. М., Изд-во АН СССР, 1959. |
15. | Рубинштейн С.Л. | Проблемы общей психологии. М., «Педагогика», 1976. |
16. | Сеченов И.М. | Рефлексы головного мозга. М., Изд-во АН СССР, 1961. |
17. | Шубкин В.Н. | Пределы. — «Новый мир», 1978, № 2. |
18. | Ярошевский М.Г. | Психология в XX столетии. Изд. 2-е. М., ИПЛ, 1974. |
| {90} |
3 | ||
5 | ||
Глава 1. Вступление..................... | 7 | |
15 | ||
Глава 3. О психических функциях человека (на примере восприятия) .... | 22 | |
29 | ||
36 | ||
37 | ||
Глава 1. Вступление..................... | 38 | |
Глава 2. Психологические особенности процесса управления самолетом | 43 | |
50 | ||
Глава 4. Некоторые психологические особенности летного обучения..... | 62 | |
Глава 5. Психологическая и психофизиологическая подготовка летного состава | 70 | |
84 | ||
88 | ||
90 | ||
| {91} |